UEMS/Aquidauana: Pós-graduações realizam primeiro Workshop para docentes e discentes

Dos dias 20 à 22 de fevereiro de 2024 os Programas de Pós-graduação em Agronomia (PGAGRO) e Zootecnia (PGZOO), sob a coordenação das professoras doutoras Maiele Leandro da Silva e Fabiana Melo Sterza, promoveram o primeiro Workshop das Pós-graduações envolvendo o corpo docente das pós-graduações e graduações como também os discentes das mesmas.

Conforme explicam as coordenadoras do evento, “foi um encontro de profissionais com diversos perfis que trouxeram informações relevantes para o aperfeiçoamento das atividades científicas realizadas nos cursos para auxiliar no planejamento e execução de ações no decorrer do ano”.

Entre os profissionais presentes estiveram os seguintes palestrantes:

- Prof. Dr. Severino Gonzaga da UFPB abordando o tema “Estratégias práticas para otimização das produções com discente”.

- Profa. Dra. Cláudia Cardoso – UEMS com tema “Estratégias para potencializar a Produção Científica (Como agilizar a publicação pós defesa? Como trabalhar em grupo de forma eficiente?)”.

- Prof. Dr. Mario Andrade Lira Junior – UFRPE, com palestra “Onde Publicar, quais os caminhos e como usar JCR, Scopus, Scielo e índice H a nosso favor?”

- Prof. Dr. Frederico Fonseca Fernandes - UEMS com palestra “Estratégias para implantação da EaD e Ensino Híbrido na Graduação e PG”.

A série de palestras finalizou com a Psicóloga Tamiris Lopes Ferreira da UEMS/Aquidauana, trazendo o tema “ como lidar com a pressão da Pós-Graduação e conciliar com as obrigações da graduação no último ano do quadriênio?”

Outros convidados foram o Prof. Dr. Emídio Cândido (UFPE), o Prof. Dr. Ênio Farias de França e Silva (UFRPE), a Profa. Dra. Amanda Cristina Danaga (Pró-Reitora de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação - PROPPI) e o Prof. Dr. Deni Ireneu Alfaro Rubbo (Chefe da divisão de Pós-graduação-UEMS).

Segundo a pró-reitora Amanda Cristina Danaga: “É interessante pensar que esse evento promove uma possibilidade mais colaborativa na participação dos programas, para os docentes e os discentes na pesquisa e também, como os programas podem pensar coletivamente dentro de um contexto regional que eles estão situados. Trata-se de uma região que oferece excelentes oportunidades de parcerias de desenvolvimento de pesquisas aplicadas e parcerias no âmbito do setor privado e público. Todas elas capazes de melhorar a nota e a qualidade dos programas de pós-graduação da UEMS da unidade de Aquidauana”. a professora Amanda, ainda, acrescenta: “para além das métricas e do impacto das produções dentro do ambiente acadêmico, os dois programas se dispuseram a discutir a qualidade da saúde mental dos docentes e discentes e o quanto isso impacta nas relações humanas e nas produções científicas. Desse modo, foram dias de trocas profícuas que certamente vão gerar realinhamentos muito importantes para encaminharmos os programas de pós na UEMS”.

Para o professor Deni Ireneu Alfaro Rubbo, Chefe de Divisão da Pós-Graduação da UEMS, o evento foi uma experiência de trocas bem-sucedida: “Em primeiro lugar, quero parabenizar os dois programas pela iniciativa de promover um evento de muita qualidade para refletir, de maneira mais detalhada, sobre os principais desafios apontados na ficha de avaliação de suas respectivas áreas. O mais interessante é que esse momento único de reflexão e autorreflexão no evento foi realizado de modo conjunto, o que suscita um conjunto de ideais, parcerias e soluções mais criativas”.

Em complemento, o professor Dr. Jolimar Antonio Schiavo, do PGAGRO, disse: “O encontro foi produtivo sendo discutido, entre os professores, estratégias para finalização e preenchimento do relatório do quadriênio 2021-2024, além de traçar principalmente estratégias para alcançar o nível 5. Foi bom ouvir mais uma vez, as ponderações do Professor Emídio.

Para a professora Dra. Andréa Roberto Duarte Lopes Souza, docente no PGZOO: “As diversas palestras do evento evidenciaram que para os cursos de graduação e pós-graduação alcançarem o nível de excelência desejado, é necessário a definição de objetivos, estratégias e prazos para publicação científica durante a concepção dos projetos, momento em que são definidas as ideias e metodologias que se tornam oportunidades para formação de parcerias nacionais e internacionais, que devem ter como meta o produto final, o artigo publicado em revista de qualidade”.

“Foi uma semana muito produtiva e estimulante para continuarmos firmes, enquanto professores, na busca de formação de graduados e pós-graduados com competência técnica e científica, que resultem em profissionais preparados para o mercado e para a academia, com a produção de dissertações com informações relevantes para a sociedade, publicadas em revistas de qualidade científica e alto impacto.